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        堅持小班授課，為保證培訓效果，增加互動環(huán)節(jié)，每期人數限3到5人。

        1、培訓過程中，如有部分內容理解不透或消化不好，可免費在以后培訓班中重聽；
        2、課程完成后,授課老師留給學員手機和Email,保障培訓效果,免費提供半年的技術支持。
        3、培訓合格學員可享受免費推薦就業(yè)機會。

◆【黃老師】

有15年的FPGA和DSP系統(tǒng)硬件開發(fā)經驗,8年視頻和圖像處理領域的高速DSP系統(tǒng)硬、軟件和FPGA系統(tǒng)的設計和開發(fā)經驗，高速系統(tǒng)設計經驗非常豐富，精通Allegro cadence和candence SPECCTRAQuest等信號完整性仿真，精通高速PCB SI仿真工具以及PADS,Altium Designer等PCB設計工具。
      
★更多師資力量請見曙海師資團隊。

第一階段

1. 創(chuàng)建新電路
1.1 電路圖設計規(guī)范
1.2 Capture基本名詞術語
1.3 建立新項目
1.4 放置元件
1.5 創(chuàng)建分級模塊
1.6 修改元件序號與元件值
1.7 連接電路圖
1.8 標題欄的處理


2. 直流偏置點分析
2.1 電路圖輸入及偏置點分析仿真參數設置
2.2 運行PSpice仿真及結果分析

3. 直流特性掃描分析
3.1 電路圖輸入及直流特性掃描分析仿真參數設置
3.2 運行仿真及結果分析

4. 交流特性掃描分析
4.1 電路圖輸入及交流特性掃描分析仿真參數設置
4.2 運行仿真及結果分析
4.3 顯示窗口網格線的變更
4.4 在顯示窗口添加說明文字
4.5 啟動光標功能
4.6 保存Probe窗口

5. 文本網絡表
5.1 從電路文件夾中運行仿真
5.2 PSpice電路文件格式
5.3 元件類型和引腳順序

實驗：

實驗一、 創(chuàng)建RC電路和編輯元件屬性
實驗二、 直流特性掃描分析仿真
實驗三、 交流特性掃描分析仿真
實驗四、 創(chuàng)建RC電路和編輯元件屬性
實驗五、 直流特性掃描分析仿真

第二階段

6. 激勵源編輯
6.1 激勵源編輯器的使用
6.2 激勵源符號
6.3 定義激勵源
6.4 導入到激勵源編輯器中
6.5 創(chuàng)建和編輯更多的激勵源
6.6 典型信號源波形及參數意義

7. 瞬態(tài)分析
7.1 關于瞬態(tài)分析
7.2 參數設置
7.3 瞬態(tài)分析的結果輸出

8. PSpice仿真中出現的常見問題

9. 參數分析
9.1 關于參數分析
9.2 參數變量的創(chuàng)建
9.3 參數分析的參數設置
9.4 參數分析和結果分析

10. 編輯模型
10.1 使用Pspice模型編輯器創(chuàng)建模型
10.2 公認的Pspice模型類型
10.3 文本模式和圖形模式
10.4 元件規(guī)范
10.5 模型參數


11. 添加新元件
11.1 仿真模型類別
11.2 從電路圖創(chuàng)建子電路圖
11.3 模型和子電路的區(qū)別
11.4 為仿真模型創(chuàng)建符號
11.5 創(chuàng)建符號庫
11.6 在庫中創(chuàng)建新的元件
11.7 PSpice模板
11.8 配置符號和模型庫

實驗：

實驗一、 元件參數分析和模型參數分析
實驗二、 模型編輯和模型提取
實驗三、 創(chuàng)建子電路和創(chuàng)建元件

第三階段

12. 溫度分析
12.1 關于溫度分析
12.2 參數設置
12.3 啟動溫度分析
12.4 模擬結果的顯示和分析

13. 蒙特卡羅分析
13.1 關于蒙特卡羅分析
13.2 元件符號和模型參數
13.3 參數變化的設置
13.4 元件參數變化規(guī)律的描述格式
13.5 蒙特卡羅分析參數設置

14. 框圖與符號

15. 數字電路仿真
15.1 使數字元件模型化
15.2 數字元件的放置和連接
15.3 設置數字仿真
15.4 觀察數字結果
15.5 母線

實驗：

實驗一、 溫度分析
實驗二、 蒙特卡羅分析仿真

16. 電路性能分析
16.1 特征值函數
16.2 電路性能分析的基本步驟和過程

17. 壞情況分析
17.1 關于壞情況分析
17.2 壞情況分析的步驟
17.3 壞情況分析參數的設置

18. 噪聲分析
18.1 關于噪聲分析
18.2 參數設置