曙海教學(xué)優(yōu)勢(shì)
曙海培訓(xùn)的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系。曙海培訓(xùn)的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
本課程，秉承二十一年積累的教學(xué)品質(zhì)，以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,老師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗(yàn)、技巧。
培訓(xùn)內(nèi)容
????第一講??GJB-5000A能力成熟度基本概念
?
????第二講?項(xiàng)目策劃（PP）
????
????第三講?項(xiàng)目監(jiān)控（PMC）
????1）為什么要實(shí)施項(xiàng)目監(jiān)控規(guī)范？
????2）專用目標(biāo)1：對(duì)照計(jì)劃監(jiān)督項(xiàng)目
????????項(xiàng)目測(cè)量面臨的三大問(wèn)題
????????如何監(jiān)督項(xiàng)目計(jì)劃參數(shù)執(zhí)行情況
????????如何監(jiān)督其它方面的問(wèn)題
????3）專用目標(biāo)2：分析并管理糾正措施
????????如何分析項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行狀況
????????如何分析其它方面的問(wèn)題
????????如何實(shí)施進(jìn)展評(píng)審
????????如何實(shí)施里程碑評(píng)審
????????如何管理糾正措施
????4）實(shí)踐與案例：典型項(xiàng)目監(jiān)控規(guī)程
????5）討論與思考：解決監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
????第四講?測(cè)量與分析（MA）
????1）為什么要實(shí)施測(cè)量與分析規(guī)范？
????2）軟件度量與測(cè)量的基本方法
????3）專用目標(biāo)1：安排測(cè)量與分析活動(dòng)
????????如何確定測(cè)量目標(biāo)和測(cè)量項(xiàng)
????????如何指明數(shù)據(jù)采集和存儲(chǔ)規(guī)程
????????如何指明分析規(guī)程
????4）專用目標(biāo)2：提供測(cè)量結(jié)果
????????如何采集與分析測(cè)量數(shù)據(jù)
????????如何存儲(chǔ)數(shù)據(jù)和結(jié)果
????????如何交流測(cè)量與分析的結(jié)果
????5）實(shí)踐與案例：典型測(cè)量與分析規(guī)程
????6）討論與思考：如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
????第五講?需求管理（ReqM）
????
????第六講?配置管理（CM）
????
????第七講?過(guò)程和產(chǎn)品質(zhì)量保證（PPQA）
????
????第八講?供方協(xié)議管理（SAM）
????1）為什么要實(shí)施供方協(xié)議管理規(guī)范？ ???
????2）專用目標(biāo)1：建立供方協(xié)議
????????如何確定獲取方式與選擇供應(yīng)方
????????如何建立供方協(xié)議
????3）專用目標(biāo)2：滿足供方協(xié)議
????????如何確保供方協(xié)議得以執(zhí)行
????????如何監(jiān)督所選擇的供方過(guò)程
????????如何評(píng)價(jià)所選擇的供方工作產(chǎn)品
????????如何接收和移交所獲取的產(chǎn)品
????4）實(shí)踐與案例：典型供方協(xié)議管理規(guī)程
????5）討論與思考：在軟件外包管理中需要注意的問(wèn)題
????第九講?課程的總結(jié)與討論
