課程大綱： 構(gòu)建管理創(chuàng)新組織培訓(xùn)
前言：解讀管理創(chuàng)新問(wèn)題
第一部分 為什么要管理創(chuàng)新？
一、 傳統(tǒng)管理的桎梏
1. 21世紀(jì)管理面臨大挑戰(zhàn)
2. 工業(yè)時(shí)代的管理及付出的慘重的代價(jià)
3. 顛覆傳統(tǒng)、贏得挑戰(zhàn)
二、 管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
1. 管理創(chuàng)新的概念與魔力
2. 創(chuàng)新塔――創(chuàng)新的四個(gè)層級(jí)
3. 管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的三個(gè)條件
三、 管理創(chuàng)新的進(jìn)程與操作
1. 用大思維解決大問(wèn)題
2. 面臨三項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)
A. 不論大型或小型組織，戰(zhàn)略調(diào)整的步伐都將大幅加速
B. 讓創(chuàng)新成為每人每天的工作
C. 為員工創(chuàng)造愿意全身心投入的工作環(huán)境，激發(fā)員工發(fā)掘大潛能。
3. 分解三個(gè)創(chuàng)新管理問(wèn)題
A. 創(chuàng)建一個(gè)能夠迅速自我調(diào)整的公司
B. 讓創(chuàng)新成為每位職員的工作
C. 創(chuàng)造員工愿意發(fā)揮佳表現(xiàn)的公司
第二部分 如何成為管理創(chuàng)新者？
一、 管理者心態(tài)革命
1. 突破管理思維：挑戰(zhàn)先例、質(zhì)疑傳承
2. 接納新規(guī)則：全新問(wèn)題用全新的原則
3. 在邊緣中學(xué)習(xí)：拋棄舊觀念，重組管理新基因
二、 克服的三大障礙
1. 更愿做擁護(hù)者而不是堅(jiān)定的創(chuàng)新的承擔(dān)者、執(zhí)行者
2. 更愿意傳播而不是去創(chuàng)造，想象力的匱乏限制了管理創(chuàng)新
3. 更愿意做實(shí)際操作者而不是理想化的夢(mèng)想家
三、 成為管理創(chuàng)新者
1. 成為管理創(chuàng)新者的9條原則
2. 正確理解管理創(chuàng)新的本質(zhì)
3. 管理創(chuàng)新不是萬(wàn)能的
第三部分 迎接管理2.0時(shí)代（案例探究）
一、 創(chuàng)建目標(biāo)社區(qū)：全食超市－在社區(qū)中共生
1. 全食超市與傳統(tǒng)管理相悖的模式
2. 全食超市如何應(yīng)對(duì)管理創(chuàng)新的挑戰(zhàn)
3. 全食超市對(duì)管理創(chuàng)新者的啟示
二、 倡導(dǎo)民主創(chuàng)新：戈?duì)柟荆裰鳛橐?br>
1. 戈?duì)柕膭?chuàng)新管理
2. 戈?duì)柸绾螒?yīng)對(duì)管理創(chuàng)新的挑戰(zhàn)
3. 戈?duì)枌?duì)管理創(chuàng)新者的啟示
三、 關(guān)注進(jìn)化優(yōu)勢(shì)：谷歌公司－時(shí)時(shí)創(chuàng)新
1. 谷歌嶄新的管理模式
2. 谷歌是如何應(yīng)對(duì)管理創(chuàng)新的挑戰(zhàn)
3. 谷歌對(duì)管理創(chuàng)新者的啟發(fā)
加入高級(jí)會(huì)員獲得助教答疑
