曙海教學優勢
本課程面向企事業項目實際需要,秉承二十一年積累的教學品質,溝通與沖突處理培訓課程以項目實現為導向,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用技巧、經驗。線上/線下/上門皆可,溝通與沖突處理培訓課程專家,課程可定制,熱線:4008699035。
大批企業和曙海
建立了良好的合作關系,合作企業30萬+。曙海的課程培養了大批受企業歡迎的工程師。曙海的課程在業內有著響亮的知名度。
?培訓收獲
1.?獲得覺察自己和他人溝通模式的工具
2.?能夠提升傾聽能力和共情回應水平
3.?獲得給他人提供反饋的四個工具
4.?掌握DISC觀察法,提升人際敏感度
5.?初步掌握處理沖突的方法
6.?學會導瀉自己負情緒的方法和工具
7.?初步學習自我教練,增加覺察力
8.?產出一份個人發展計劃
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培訓內容
第一天?個人溝通能力發展、人際溝通風格、薩提亞表達方式、需要和同理心、傾聽能力
一. 溝通的意義(1小時)
???1. 溝通的意義
??????1). 分享1:他人展現了“高水平溝通”的時刻
2). 分享2:自己展現了“高水平溝通”的時刻
??????3). 小組討論:關于高水平溝通的四個問題討論
??????4). 分享3:他人展現了“無效溝通”的時刻
??????5). 分享4:自己展現了“無效溝通”的時刻
??????6). 小組討論:關于無效溝通的四個問題討論
???2. 溝通與領導力的關系
1). 溝通基層、中層和高層的領導力模型(簡易版)
2). 16個細分的溝通能力
3). 思考:自己崗位中需要的細分溝通能力
4). 自我教練
產出:個人溝通發展計劃1.0
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二.人際交往溝通I—人際溝通風格與表達方式(1.5小時)
1.?個人改變難易排序
2. 人際溝通與非人際溝通
3. DISC溝通風格
1). DISC四種類型特點、優缺點和代表人物
??????2).?練習:快速判斷DISC
??????3). 工具1:DISC快速判斷表和激勵方式
4). 工具2:與各類人士相處愉快和有效的溝通工具表
5). 練習:制定與上級、下屬和重要合作伙伴的溝通策略(根據工具表單)
6). DISC與個人發展地圖與自我教練
7). 練習:基于主型和副型的個人溝通發展計劃
4. 薩提亞表達方式
??1). 示范與練習:薩提亞五種表達方式
??2). 核心五種表達方式對應的三元素
??3). 工具1:四種表達類型常見姿態和用語
??4). DISC四種類型與薩提亞四種溝通類型對應表
??5). 工具2: 薩提亞五種溝通語言測評
6). 與自己深刻鏈接
7). 四種表達方式背后的需要與發展方向
產出:1. 參訓者DISC主型和副型
2. 參訓者薩提亞TOP2表達方式
3. 參訓者個人溝通發展計劃2.0
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三.人際交往溝通II—需要與同理心(1.5小時)
????1. 個體驅動力(20分鐘)
???????1). 人類共同需要表
???????2). 職場人常見15大需要
???????3). 個人核心需要
2. 挖掘需要的方法(25分鐘)
???1). 工具1:圖表法
?2). 工具2:34種激勵手段
4). 基于需要的教練對話?
3. 基于需要的練習(45分鐘)
???1). 分享:自己顧及和不顧及他人感受的經歷及后果
????????????自己被顧及和不被顧及感受的經歷及后果
???2). 討論:顧及自己的需要的意義?顧及他人的需要的意義?什么是更大的意義?
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四.?傾聽能力(2小時)
1. 分享:工作中的傾聽案例
2. 關于傾聽的討論
3. 傾聽的五個層級
4. 傾聽力練習 (1.5小時)
1).?傾聽能力1級練習——表層傾聽
???a. 體驗+角色扮演:傾聽記憶力
???b. 角色扮演:傾訴者、傾聽者
???2). 傾聽能力2級練習——潛臺詞傾聽
?????a. 集體練習:潛臺詞
???3). 傾聽能力3級練習——全息傾聽
??????a. 示范:看聽覺
b. 小組演練:傾訴者、傾聽者1、觀察員2、觀察員3
??????4). 傾聽能力4級練習——聽到需要
?????????a. 需求傾聽卡牌練習—角色扮演:傾訴者、傾聽者、觀察員
?????????b. 需求傾聽信息練習—角色扮演:傾訴者、傾聽者、觀察員
???5. 接收負反饋(30分鐘)
1). 分享:你接到來自他人負反饋的經歷
2). 討論:來自他人的負面反饋,對我們意味著什么?
?如果他人當眾指責你,你怎么辦?
3). 接受負反饋技巧
?????????a.?思考:什么樣的人比較難接受負反饋?
?????????b. 接受負反饋準備度自檢表
?????????c.?接受負面反饋的8個不同角度的思考
??????4). 練習:接受負反饋
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第二天?建設性反饋、教練對話、沖突管理、認識和發展情商
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五.建設性反饋與教練對話(2.5小時)
1. 職場溝通失敗和成功案例
2.?關于負反饋的思考
3. 建設性反饋工具I—最易出錯的好用工具
1). 反饋工具1
2).?正確和錯誤反饋樣本對比
3).?反饋心理學
4). 反饋練習
4. 建設性反饋工具II—創建安全的溝通環境
1).?反饋工具2
2).?反饋樣本
3). 反饋練習
5. 建設性反饋工具III—突發事件反饋工具
1).?反饋工具3
2).?示范樣本
6. 建設性反饋工具IV—突發事件和長期事件皆可用的經典工具
1).?反饋工具4
2).?練習:情緒判斷
3). 反饋示例
7. 教練對話
???1). 給建議與提問題
???2). GROW模型與問題清單
???3). 萬能四問
8. 模擬演練
???1). 練習:根據給定場景提出建設性反饋
???2). 模擬:工作中需要給反饋的場景
???3). 重演:工作中需要給反饋的場景
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六.??沖突管理(2.5小時)
1.?頭腦風暴:關于沖突的八個問題
2. 回避沖突
???1). 分享:工作中不處理沖突的情況
???2). 討論:為什么出現不處理沖突的情況?這樣的處理可能帶來哪些利弊?
3. 沖突的復盤和預警
???1). 沖突的四種心理類型
???2). 工具1:我的情緒按鈕(根據圖表和事件梳理)
???3). 工具2:我的限制性信念和沖突處理模式
???6). 練習:為自己設計防止沖突升級的沖突處理行為指引
4. 沖突處理
????1). 沖突過程模式圖
????????a. 沖突過程模式圖
????????b. 判斷沖突發展階段
2). 開啟艱難對話
?????a. 五個沖突應對策略及策略選擇
?????b. 憤怒后的溝通
i. ?憤怒后的四種行為方式
ii. 處理憤怒五步法
??????????????iii. 憤怒后的溝通六步法
???????????c. 開啟艱難對話
????????????i. 促使對方放下防御:共情式溝通(示范與練習)
???????????ii. 表達不一樣的觀點:先跟后帶(示范與練習)
??????????iii. 搜集信息:?神奇四問
??????????iv. 表達自己的感受和需要
??????????v. 撬動更大的議題
?????3). 安撫他人的言行
5. 沖突實戰(根據時間)
1). 討論:工作場景中有哪些常見的沖突?請把常見沖突場景對照十二類工作沖突歸類。
2). 模擬:工作場景中的一個典型沖突,錯誤的應對辦法
3). 重演:用傾聽和共情重構認知,用反饋和提問重新溝通
4). 總結:工作場景中的常見沖突—上下級/同事/跨部門/對外機構的處理辦法
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七.認識與發展情商(1.5小時)
1. 情商認知與發展
1). 體驗:情商測評
2). 體驗:基于測評的自我教練
3). 小組分享:低情商和高情商案例
4). 情商發展成功和失敗案例
5). 高/低情商的言行表現對照參考表?
6). 練習:個人情商細分項發展計劃?
2. 駕馭負面情緒
??1). 覺察自己情緒
a. 覺察工具1:模式+自我教練
??????b. 覺察工具2:狀態測評
??2). 提升認知復雜度
a.?復盤事的22個自我教練問題
??????b. 復盤人的14個自我教練問題
c. 挑戰認知的9個自我教練問題
d. 挑戰認知的反向思維練習
??3). 導瀉負面情緒
a. 情緒急救箱
??????b. 體驗:導瀉工具1
??????c. 體驗:導瀉工具2
d. 體驗:提升能量工具
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八.復習總結和答疑