組織級(jí)項(xiàng)目管理體系建設(shè)
——從單項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成走向項(xiàng)目集群成功交付
【課程收益】
??理解組織級(jí)項(xiàng)目管理的本質(zhì)內(nèi)涵，能夠看清組織級(jí)項(xiàng)目管理的目標(biāo)與企業(yè)面臨的項(xiàng)目管理問(wèn)題的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，并能夠體系化敘述組織級(jí)項(xiàng)目管理的全景視圖
??列舉組織級(jí)項(xiàng)目管理體系建設(shè)十步法，并能夠依此設(shè)計(jì)與自身企業(yè)現(xiàn)狀契合的建設(shè)方案與實(shí)施步驟，以便于從0到1幫助自身企業(yè)構(gòu)建組織級(jí)項(xiàng)目管理體系框架
??解碼戰(zhàn)略規(guī)劃到項(xiàng)目群管理，能夠根據(jù)科學(xué)建立項(xiàng)目分類分級(jí)的方法，對(duì)自身企業(yè)實(shí)操落地項(xiàng)目分類分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
??根據(jù)流程設(shè)計(jì)涵蓋的關(guān)鍵要素自查企業(yè)流程設(shè)計(jì)的漏洞與問(wèn)題，并結(jié)合核心流程設(shè)計(jì)案例，識(shí)別與梳理自身企業(yè)流程設(shè)計(jì)的優(yōu)化方案
??明確項(xiàng)目監(jiān)控的目的與視角，列示預(yù)算執(zhí)行監(jiān)控、里程碑進(jìn)度監(jiān)控及風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題監(jiān)控的方法與落地舉措，并能夠重新審視與迭代升級(jí)項(xiàng)目匯報(bào)溝通的認(rèn)知與方法
??建立復(fù)盤系統(tǒng)性方法論，通過(guò)剖析復(fù)盤的關(guān)鍵成功要素與失利原因，描述組織實(shí)施與引導(dǎo)落地項(xiàng)目復(fù)盤會(huì)的方式方法與執(zhí)行步驟
??構(gòu)建項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)的思維視角與評(píng)估模型，能夠結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)案例，設(shè)計(jì)符合自身企業(yè)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀與特點(diǎn)的項(xiàng)目及項(xiàng)目經(jīng)理績(jī)效評(píng)價(jià)與考核激勵(lì)方案
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??參考項(xiàng)目經(jīng)理績(jī)效評(píng)價(jià)方案建議，入手項(xiàng)目經(jīng)理能力建設(shè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，結(jié)合項(xiàng)目經(jīng)理人才能力框架，解釋項(xiàng)目經(jīng)理能力模型的提煉步驟與能力發(fā)展體系建設(shè)方案【課程對(duì)象】項(xiàng)目管理辦公室PMO從業(yè)者或項(xiàng)目管理部負(fù)責(zé)人、承擔(dān)組織級(jí)項(xiàng)目管理職責(zé)的項(xiàng)目經(jīng)理及核心成員、分管或關(guān)注組織級(jí)項(xiàng)目管理實(shí)施的企業(yè)管理者、希望轉(zhuǎn)型從事項(xiàng)目管理體系建設(shè)的各類企業(yè)專業(yè)人才
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【課程大綱】
開(kāi)場(chǎng)破冰：講師經(jīng)歷背景介紹——初步認(rèn)識(shí)，建立鏈接
目標(biāo)共建：課程目的和目標(biāo)澄清——達(dá)成共識(shí)，合力奔赴
進(jìn)入狀態(tài)：企業(yè)項(xiàng)目管理成熟度引導(dǎo)評(píng)估——識(shí)別差距，知己知彼
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第一章：組織級(jí)項(xiàng)目管理體系建設(shè)框架
一、?企業(yè)面臨的項(xiàng)目管理問(wèn)題
問(wèn)題導(dǎo)入：一個(gè)學(xué)員反映的真實(shí)問(wèn)題
二、?什么是組織級(jí)項(xiàng)目管理
三、?組織級(jí)項(xiàng)目管理的目標(biāo)
四、?組織級(jí)項(xiàng)目管理體系設(shè)計(jì)
課堂舉例：道法術(shù)器的實(shí)際應(yīng)用舉例
課程研討：所在企業(yè)道法術(shù)器的實(shí)施情況分析
五、?組織級(jí)項(xiàng)目管理體系全景
六、?如何建設(shè)組織級(jí)項(xiàng)目管理體系
問(wèn)題導(dǎo)入：如何建設(shè)組織級(jí)項(xiàng)目管理體系
七、?組織級(jí)項(xiàng)目管理體系建設(shè)步驟
案例分析：組織級(jí)項(xiàng)目管理體系使命愿景應(yīng)用案例
案例分析：組織級(jí)項(xiàng)目管理體系藍(lán)圖設(shè)計(jì)應(yīng)用案例
案例分析：組織級(jí)項(xiàng)目管理體系實(shí)施規(guī)劃應(yīng)用案例
案例分析：組織級(jí)項(xiàng)目管理體系成果評(píng)價(jià)應(yīng)用案例
課堂研討：所在企業(yè)組織級(jí)項(xiàng)目管理體系建設(shè)的實(shí)際做法討論
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第二章：項(xiàng)目群范圍管理與分類分級(jí)
一、?項(xiàng)目群范圍管理的目的
二、?項(xiàng)目群范圍的來(lái)源
三、?項(xiàng)目群范圍管理的內(nèi)容
案例分析：某TO B交付業(yè)務(wù)項(xiàng)目列表
案例分析：某IT運(yùn)營(yíng)支撐公司項(xiàng)目列表
四、?項(xiàng)目分類的目的
案例分析：某TO B交付業(yè)務(wù)項(xiàng)目分類
案例分析：某IT科技集團(tuán)項(xiàng)目分類
案例分析：某能源裝備集團(tuán)項(xiàng)目分類
案例分析：某TO B交付業(yè)務(wù)項(xiàng)目分類
五、?項(xiàng)目分級(jí)的目的
案例分析：某TO B交付業(yè)務(wù)項(xiàng)目分級(jí)
案例分析：某IT科技集團(tuán)項(xiàng)目分級(jí)
案例分析：某AI人工智能業(yè)務(wù)項(xiàng)目分級(jí)
六、?如何科學(xué)建立項(xiàng)目分級(jí)
案例分析：產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目分級(jí)模型、信息化建設(shè)項(xiàng)目分級(jí)模型
課堂研討：所在企業(yè)的項(xiàng)目分類和分級(jí)演練
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第三章：項(xiàng)目管理端到端流程機(jī)制建設(shè)
一、?流程機(jī)制及其解決的問(wèn)題
二、?項(xiàng)目管理端到端流程頂層設(shè)計(jì)
課堂舉例：華為端到端LTC主業(yè)務(wù)流程
案例分析：某IT科技集團(tuán)流程頂層設(shè)計(jì)
案例分析：某TO B交付業(yè)務(wù)流程頂層設(shè)計(jì)
案例分析：某商業(yè)化交付業(yè)務(wù)流程頂層設(shè)計(jì)
三、?流程設(shè)計(jì)涵蓋的關(guān)鍵要素
四、?項(xiàng)目管理端到端流程角色
五、?項(xiàng)目管理端到端流程分層審批
案例分析：某IT科技集團(tuán)方案報(bào)價(jià)分層審批
案例分析：某IT科技集團(tuán)合同分層審批
案例分析：某IT科技集團(tuán)項(xiàng)目立項(xiàng)/變更分層審批
課堂演練：所在企業(yè)的預(yù)投入、可交付性評(píng)審、項(xiàng)目變更流程設(shè)計(jì)（三選一）
六、?項(xiàng)目管理端到端核心流程-項(xiàng)目預(yù)投入管理流程
案例分析：某IT科技集團(tuán)項(xiàng)目預(yù)投入管理流程
七、?項(xiàng)目管理端到端核心流程-項(xiàng)目可交付性評(píng)審流程
案例分析：某IT科技集團(tuán)項(xiàng)目可交付性評(píng)審流程
八、?項(xiàng)目管理端到端核心流程-項(xiàng)目變更流程
案例分析：某商業(yè)化交付業(yè)務(wù)項(xiàng)目變更流程
案例分析：某IT科技集團(tuán)項(xiàng)目變更流程
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第四章：項(xiàng)目監(jiān)控與進(jìn)展匯報(bào)
一、?項(xiàng)目監(jiān)控的目的
二、?項(xiàng)目監(jiān)控的維度
課程研討：看清一個(gè)項(xiàng)目都有哪些維度視角
三、?項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行監(jiān)控
1.?什么是項(xiàng)目四算
課程研討：項(xiàng)目四算過(guò)程中都存在哪些問(wèn)題
2.?項(xiàng)目四算的問(wèn)題
3.?項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行監(jiān)控落地舉措
4.?預(yù)實(shí)偏差可視化
案例分析：某IT科技集團(tuán)預(yù)實(shí)偏差可視化
5.?過(guò)程管理精細(xì)化
案例分析：某商業(yè)化交付業(yè)務(wù)過(guò)程管理精細(xì)化-YTD預(yù)算執(zhí)行控制
案例分析：某IT科技集團(tuán)過(guò)程管理精細(xì)化-預(yù)估與預(yù)算對(duì)比分析
課程研討：項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行過(guò)程精細(xì)化管理方法
6.?經(jīng)營(yíng)分析常態(tài)化
案例分析：某IT科技集團(tuán)經(jīng)營(yíng)分析常態(tài)化
四、?項(xiàng)目里程碑進(jìn)度監(jiān)控
1.?項(xiàng)目里程碑進(jìn)度監(jiān)控管理的背景
2.?項(xiàng)目里程碑進(jìn)度管理的目的
3.?項(xiàng)目里程碑進(jìn)度監(jiān)控的維度
4.?里程碑標(biāo)準(zhǔn)化
課堂舉例：IT交付項(xiàng)目里程碑標(biāo)準(zhǔn)化示例
5.?分步驟建立里程碑標(biāo)準(zhǔn)化
案例分析：里程碑完工標(biāo)準(zhǔn)檢查單、不同類型項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)化里程碑
6.?項(xiàng)目里程碑進(jìn)度監(jiān)控落地舉措
課堂舉例：IT交付項(xiàng)目里程碑進(jìn)度監(jiān)控與分析示例、項(xiàng)目里程碑分布階段分析示例、里程碑實(shí)際與計(jì)劃比對(duì)分析示例、項(xiàng)目交付周期分析示例、里程碑按期達(dá)成率示例
五、?項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題監(jiān)控
1.?項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題管理的意義
2.?項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題管理的問(wèn)題
課堂研討：項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題管理的問(wèn)題
3.?項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題管理落地舉措
課堂示例：TO B交付項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分類定義示例、TO B交付項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)定義示例、TO B交付項(xiàng)目IT系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)可視化示例、TO?B交付項(xiàng)目群風(fēng)險(xiǎn)分析示例
課堂研討：項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控落地舉措的實(shí)際應(yīng)用
六、?項(xiàng)目匯報(bào)與溝通機(jī)制
1.?項(xiàng)目匯報(bào)與溝通的異同點(diǎn)
2.?項(xiàng)目匯報(bào)與溝通分類
問(wèn)題導(dǎo)入：項(xiàng)目匯報(bào)與溝通的其他分類維度
3.?如何做好項(xiàng)目匯報(bào)與溝通
課堂示例：面試候選人的溝通態(tài)度、項(xiàng)目經(jīng)理的匯報(bào)技能
4.?項(xiàng)目匯報(bào)的萬(wàn)能公式
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第五章：項(xiàng)目復(fù)盤總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)分享
一、?復(fù)盤為什么火了
視頻導(dǎo)入：李佳琪直播復(fù)盤實(shí)況記錄
二、?復(fù)盤的由來(lái)與目的
三、?復(fù)盤的范圍與分類
四、?復(fù)盤的通用方法
模板提供：復(fù)盤畫布模板、行動(dòng)計(jì)劃模板
課堂研討：GRAI復(fù)盤方法和復(fù)盤畫布在項(xiàng)目復(fù)盤上的應(yīng)用
五、?復(fù)盤的常見(jiàn)誤區(qū)
六、?復(fù)盤到底是什么
七、?復(fù)盤的成功關(guān)鍵因素
八、?多重迭代式項(xiàng)目復(fù)盤
九、?項(xiàng)目復(fù)盤的維度
十、?項(xiàng)目復(fù)盤的角色
十一、?項(xiàng)目復(fù)盤的執(zhí)行流程
十二、?項(xiàng)目復(fù)盤的內(nèi)容
案例分析：某AI公司戰(zhàn)略項(xiàng)目復(fù)盤會(huì)議議程
十三、?項(xiàng)目復(fù)盤的失利原因
課堂研討：所在企業(yè)項(xiàng)目復(fù)盤失利的原因
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第六章：項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)與考核機(jī)制
一、?項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)的目的
二、?項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)的維度
三、?項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)方案建議
案例分析：某IT運(yùn)營(yíng)支撐公司項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)方案
案例分析：某IT系統(tǒng)集成公司項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)方案
課堂研討：所在企業(yè)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)與考核環(huán)節(jié)的問(wèn)題
課堂研討：所在企業(yè)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)方案設(shè)計(jì)
四、?項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)方案建議的延伸
五、?項(xiàng)目經(jīng)理績(jī)效評(píng)價(jià)方案建議
六、?項(xiàng)目成員績(jī)效評(píng)價(jià)方案建議
七、?項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)與考核
八、?項(xiàng)目績(jī)效考核實(shí)施流程
案例分析：某IT運(yùn)營(yíng)支撐公司常規(guī)項(xiàng)目年度績(jī)效考核表
九、?項(xiàng)目績(jī)效考核與激勵(lì)
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第七章：項(xiàng)目經(jīng)理的能力建設(shè)
一、?項(xiàng)目經(jīng)理能力建設(shè)的目的
二、?項(xiàng)目經(jīng)理能力建設(shè)如何入手
三、?項(xiàng)目經(jīng)理人才能力框架
四、?項(xiàng)目經(jīng)理能力模型提煉
案例分析：PM六級(jí)能力模型提煉
五、?項(xiàng)目經(jīng)理人才能力盤點(diǎn)
課堂舉例：PM人才能力盤點(diǎn)分步驟案例
六、?項(xiàng)目經(jīng)理能力發(fā)展體系建設(shè)
課堂舉例：PM能力發(fā)展體系建設(shè)案例
課程總復(fù)習(xí)：課程總體串講、回顧總結(jié)及提問(wèn)互動(dòng)
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