曙海教學優勢
本課程面向企事業項目實際需要,秉承二十一年積累的教學品質,FMEA失效模式分析培訓課程以項目實現為導向,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用技巧、經驗。線上/線下/上門皆可,FMEA失效模式分析培訓課程專家,課程可定制,熱線:4008699035。
大批企業和曙海
建立了良好的合作關系,合作企業30萬+。曙海的課程培養了大批受企業歡迎的工程師。曙海的課程在業內有著響亮的知名度。
?課程對象】 :中高層管理人員、質保部經理,設計工程師、工程師等相關人員
【課程目標】?:
1、?掌握新版FMEA(第四版)的更新的內容和要求
2、?理解失效模式和后果分析(FMEA)概念、信息流、步驟和方法;
3、?通過界限圖,正確界定FMEA的范圍;
4、?應用接觸矩陣圖,分析零件與零件之間在物體、能量、信息、物質形態方面的交互作用;
5、?建立P圖,分析產品的錯誤狀態,揭露導致產品不可靠的原因;
6、?通過過程流程圖,建立產品特性和過程參數的對應關系;
7、?具備運用FMEA、過程控制計劃等工具,提高產品和過程的可靠性;
8、?理解FMEA與其他任務和工具之間的關系。
9、?掌握FMEA和其它文件之間的相互關聯
課程大綱:
以本公司產品為案例,導入FMEA主題,如何做好FMEA,大家討論
潛在失效模式和后果分析FMEA
FMEA的歷史
一、FMEA概論
1、企業各階段解決問題的成本
2、FMEA的主要概念
3、失效鏈分析
4、常見三類FMEA應用及其相互關聯介紹
5、FMEA實施要求
6、顧客滿意的改進過程
7、FMEA總論
二、DFMEA
1、設計FMEA應用的目的
2、設計FMEA的輸入
3、設計FMEA的顧客
4、設計FMEA開展的時機
5、建立設計FMEA小組的要求
6、如何確定設計FMEA各主題的參與人員
7、開展設計FMEA所所需運用工具
8、頭腦風暴有效實施的原則
9、FMEA實施順序
10、案例演練
11、D-FMEA表頭如何填寫
12、項目功能展開
????案例:本公司產品如何功能展開
13、零件功能單
14、產品功能框圖
15、項目小組IDEA記錄表范例
16、潛在失效模式分析實例
17、潛在失效后果描述
18、嚴重度講解及新版標準對嚴重度的重新詮釋和打分標準的變化。
19、潛在失效的要因和機理
20、運用5WHY分析潛在失效真因
21、頻度評價講解
22、兩種設計控制的運用
23、設計探測度講解
24、新版FMEA對風險順序數(RPN)新解
25、如何制定最優的建議措施
26、建議措施的選擇原則
27、DFMEA和PFMEA的分工
案例演練
三、PFMEA
1、過程開發和改進的模式是FMEA
2、P-FMEA的目的
3、過程FMEA的顧客
4、PFMEA的輸出
5、PFMEA與CP的關系
6、如何建立過程FMEA
7、過程FMEA演練案例
8、過程FMEA表頭填寫講解
9、過程功能/要求的確定
10、過程功能/要求列表
11、潛在失效模式
12、典型的潛在失效模式舉例
13、如何描述潛在失效后果
14、嚴重度講解。DFMEA和PFMEA有何關系。
15、潛在失效要因講解
16、頻度講解。DFMEA和PFMEA有何關系。
17、如何優選現行過程控制方法
18、探測度講解。DFMEA和PFMEA有何關系。
19、新版FMEA對風險順序數 (RPN)的新解
20、建議措施實施時機
21、哪些是有效的建議措施措施
22、建議措施的要求
23、潛在失效模式和原因整理示例
24、FMEA實施的十個步驟
案例演練
四、新版FMEA(第四版)的主要更新
1?強調FMEA是動態過程
2?高層管理對FMEA過程支持
3?易讀的表格、圖形
4?易用的案例和可操作性
5?不建議只用RPN系數評估風險
6?改進的嚴重度、頻度和探測度SOD評分標準
7?強調預防控制
8?DFMEA和PFMEA內部關聯
9?FMEA和其它文件關聯的清晰化
10?DRBFM-針對技術更改的FMEA,有效控制技術更改的風險
小組練習
五、?管理控制計劃
1.?控制計劃的定義、內容和作用
2.?控制計劃的輸入
3.?控制方法和反應計劃
4.?試生產控制計劃
5.?從其他文件來源的主要輸入
6.?確定變差來源及其控制方法
7.?控制程度和過程能力
8.?PFMEA和控制計劃的內在關聯(新版)
練習,總結
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