曙海教學優(yōu)勢
本課程面向企事業(yè)項目實際需要,秉承二十一年積累的教學品質(zhì)，Simulink航空系統(tǒng)設計培訓課程-以項目實現(xiàn)為導向,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗、技巧。線上/線下/上門皆可,Simulink航空系統(tǒng)設計培訓課程-專家,課程可定制,熱線:4008699035。
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創(chuàng)建和仿真模型
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目標: 創(chuàng)建一個簡單的Simulink 模型, 運行仿真, 并且分析結(jié)果.
·?定義電位計系統(tǒng)
·?熟悉Simulink 界面
·?創(chuàng)建電位計系統(tǒng)的Simulink 模型
·?運行仿真和分析結(jié)果
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創(chuàng)建邏輯系統(tǒng)
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目標: 使用Simulink 創(chuàng)建和仿真邏輯系統(tǒng)
·?對比較和選擇語句建模
·?創(chuàng)建和使用向量信號
·?使用Embedded MATLAB模塊
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離散系統(tǒng)建模
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目標: 使用Simulink 創(chuàng)建和仿真離散系統(tǒng).
·?定義離散狀態(tài)
·?創(chuàng)建PI控制器模型
·?創(chuàng)建離散傳遞函數(shù)和狀態(tài)空間系統(tǒng)
·?創(chuàng)建多速率離散系統(tǒng)
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連續(xù)系統(tǒng)建模
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目標: 使用Simulink 創(chuàng)建和仿真連續(xù)系統(tǒng).
·?定義節(jié)氣門系統(tǒng)
·?節(jié)氣門系統(tǒng)建模
·?定義連續(xù)狀態(tài)
·?運行仿真和分析結(jié)果
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?求解器選擇
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目標: 對給定的Simulink模型選擇求解器.
·?求解器選項
·?離散求解器
·?連續(xù)求解器
·?過零檢測
·?代數(shù)環(huán)
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創(chuàng)建模型層次
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目標: 使用子系統(tǒng)把較小的系統(tǒng)合并成大系統(tǒng)
·?子系統(tǒng)
·?總線信號
·?封裝(Masks)
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創(chuàng)建條件執(zhí)行系統(tǒng)
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目標:創(chuàng)建受輸入信號控制的條件執(zhí)行子系統(tǒng)
·?使能子系統(tǒng)
·?觸發(fā)子系統(tǒng)
·?輸入驗證模型
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模型引用
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目標: 使用模型引用來組合模型.
·模型引用和子系統(tǒng)的比較
·創(chuàng)建模型引用
·使用模型引用來仿真模型
·觀察被引用模型中的信號
·在被引用模型中保存參數(shù)
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創(chuàng)建庫
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目標: 使用庫來創(chuàng)建和發(fā)布自定義模塊.
·創(chuàng)建新庫
·創(chuàng)建可配置子系統(tǒng)
·把新建的庫添加到庫瀏覽器中
·庫和模型引用的比較
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