可靠性設(shè)計培訓(xùn)與咨詢
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課程收益：
▲?了解可靠性基礎(chǔ)概念
▲?了解全流程和全價值鏈的可靠性工程體系及其作用
▲?了解并掌握產(chǎn)品壽命周期內(nèi)什么時候需開展哪些有效的可靠性工作，怎么開展，由誰來開展和如何評價可靠性相關(guān)工作的有效性和經(jīng)濟(jì)適用性
▲?理解何為故障，了解并理解為什么失效（失效機(jī)理）
▲?了解并掌握如何設(shè)定合理可行的可靠性目標(biāo)，如何評價這些目標(biāo)已通過設(shè)計或生產(chǎn)保障實現(xiàn)了
▲?了解并掌握常用可靠性試驗設(shè)計及數(shù)據(jù)評估
▲?什么樣的產(chǎn)品，什么樣的故障，用什么樣的可靠性設(shè)計方法及其評估方案（仿真？基于歷史數(shù)據(jù)的Bayes評估？基于常規(guī)可靠性試驗？需不需設(shè)計專門的可靠性加速試驗來縮短試驗周期而又能重復(fù)評估產(chǎn)品可靠性？用多少樣品？）
▲?了解疲勞失效、熱應(yīng)力失效、機(jī)械應(yīng)力失效、熱機(jī)械應(yīng)力失效
▲?掌握基于失效物理的產(chǎn)品改善和提升
▲?掌握如何選擇合適的器件、材料、工藝來保障產(chǎn)品的可靠性目標(biāo)和要求
▲?掌握如何可靠性增長計劃的制定、如何實施、如何評估其有效性
▲?掌握DOE(試驗設(shè)計)的方法及工程實踐要點
▲?如何利用Excel開展相關(guān)可靠性設(shè)計分析與數(shù)據(jù)分析評估工作
▲?如何利用專業(yè)的可靠性工具（Reliasoft、WQS、JMP、Minitab、Matlab、Isograph?等）
▲?如何開展定量可靠性工作
▲?如何規(guī)避故障多次重復(fù)發(fā)生，建立有效的故障案例庫（如何將建立該案例庫）
▲?如何可靠性工程師的自我提升和積淀（學(xué)習(xí)網(wǎng)站、微信公共號、書籍等）
▲?掌握相關(guān)可靠性工作模板編撰或引用
▲?結(jié)合工程實例進(jìn)行講解，且現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員利用ABB自己的相關(guān)產(chǎn)品開展實際可靠性工程導(dǎo)航輔導(dǎo)
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授課對象：產(chǎn)品開發(fā)人員，產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理，質(zhì)量經(jīng)理，質(zhì)量/可靠性工程師，市場主管
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授課方式：講師講授+案例分析+視頻互動+情景模擬+實操演練
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課程大綱
一、?產(chǎn)品質(zhì)量與可靠性
u?產(chǎn)品質(zhì)量的內(nèi)涵
u?產(chǎn)品可靠性的內(nèi)涵
u?質(zhì)量與可靠性的異與同
二、?企業(yè)為什么要開展可靠性工作
u?為何產(chǎn)品出廠檢驗合格而到客戶端使用時還會有問題
u?為何有些市場品質(zhì)問題重復(fù)發(fā)生
u?為何試驗室測試驗證沒問題，而到市場端就出問題了
u?企業(yè)開展可靠性工作的得與“失”
三、?可靠性的內(nèi)涵及基本概念（舉例）
u?什么是可靠性
u?功能與失效（故障）
u?失效率與浴盆曲線
u?可靠度與累積失效、質(zhì)保
u?失效分布及其函數(shù)
??指數(shù)分布
??對數(shù)分布
??Weibull分布
??正太分布
u?常用統(tǒng)計與概率知識
??均值、中值
??方差、標(biāo)準(zhǔn)差
??特征壽命
??回歸分析（最小二乘法）
??極大釋然
u?可靠性具體包括哪些工作
??數(shù)據(jù)收集與整理
??可靠性目標(biāo)確立
??可靠性設(shè)計與分析
??可靠性驗證與評價
??失效分析與改善
??數(shù)據(jù)分析
??失敗案例庫沉淀與應(yīng)用
??市場數(shù)據(jù)有效利用
??可靠性工程人員培養(yǎng)
??可靠性設(shè)備儀器配備
??可靠性工程能力提升（硬件和軟件）
四、?開展可靠性工作的基本思路及部分企業(yè)實踐路線案例（分享實例）
u?何為全流程、全價值鏈可靠性工程體系
??將可靠性工作嵌入研發(fā)、生產(chǎn)和服務(wù)體系
??在不同的產(chǎn)品階段產(chǎn)生不同價值的可靠性輸出
??研、產(chǎn)、銷有機(jī)粘合
u?可靠性工作輸入和輸出是什么
??輸入：客戶要求、自我宣稱、市場需求
??中間：可靠性工作的重點
??輸出：皮實的產(chǎn)品或服務(wù)
u?產(chǎn)品可靠性活動的關(guān)鍵節(jié)點是什么
??概念：需求轉(zhuǎn)化、功能框圖
??樣機(jī)：需求匹配、可靠性預(yù)測、可靠性分配、可靠性建模、DFMEA
??驗證：驗證需求、可靠性試驗與增長
??定型：需求實現(xiàn)、可靠性數(shù)據(jù)分析評估
??產(chǎn)銷：可靠皮實、物料可靠性監(jiān)控與管理
??總結(jié)：經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)與沉淀，更新基礎(chǔ)可靠性失效數(shù)據(jù)庫、優(yōu)化設(shè)計準(zhǔn)則和完善失敗案例庫
u?可靠性工程中的角色與權(quán)責(zé)
??研發(fā)工程師
??品質(zhì)工程師
??可靠性工程師
??過程工程師
??工藝工程師
??售后服務(wù)工程師
??銷售工程師
??各業(yè)務(wù)部門管理層級
u?白電行業(yè)可靠性工程體系實踐分享
??全流程全價值鏈
u?照明行業(yè)可靠性工程體系實踐分享
??研發(fā)設(shè)計和品質(zhì)保障
u?通訊行業(yè)可靠性工程體系實踐分享
??客戶要求導(dǎo)向
u?消費電子可靠性工程實踐分享
??消費者需求導(dǎo)向
u?工程機(jī)械可靠性工程體系實踐分析
??偏重惡劣環(huán)境和工況
五、?可靠性參數(shù)體系及指標(biāo)制定（按客戶工程體系，現(xiàn)場展示相關(guān)企業(yè)做法）
u?產(chǎn)品可靠性有哪些具體參數(shù)
u?如何選擇適合本企業(yè)的參數(shù)
u?如何合理有效地制定可靠性目標(biāo)
u?歐美等世界前列企業(yè)都制定了哪些指標(biāo)
u?可靠性目標(biāo)的實現(xiàn)途徑及其有效性
六、?可靠性設(shè)計與分析（分享實際工程案例）
u?可靠性預(yù)測
??沒有基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
??有基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
u?目標(biāo)如何分配
??平均分配
??專家評分
??權(quán)重分配
u?FMEA分析
??故障（或失效）定義及其等級劃分
??故障模式、故障原因、故障影響及三者的關(guān)系
??約定層次（分析到哪一層）
??嚴(yán)重度、發(fā)生度、探測度等級劃分
??輸出當(dāng)前關(guān)重問題清單
??提升計劃
??改善效果評估
七、?可靠性仿真/試驗與評價（分享實際工程案例）
u?可靠性仿真
??有限元仿真（熱、流體、強(qiáng)度、EMI）
??寄生參數(shù)仿真
u?試驗設(shè)計（DOE）
??因子及其個數(shù)
??因子水平
??交互分析
??確定主因
u?可靠性試驗
??環(huán)境試驗
??壽命試驗
??常規(guī)壽命試驗
??加速壽命試驗
??加速模型
2?阿倫紐斯（溫度應(yīng)力）
2?反冪率（電壓、電流、振動）模型
2?Coffin-Manson模型（熱機(jī)械疲勞應(yīng)力）
2?Peck 模型（溫濕度應(yīng)力）
??確定合理的樣品數(shù)量
??根據(jù)質(zhì)保要求來確定合適的樣品數(shù)據(jù)
??按照確定的可靠性目標(biāo)，在允許失效和不允許失效條件下設(shè)定樣品數(shù)量
??如何設(shè)定應(yīng)力水平
??試驗實施及數(shù)據(jù)采集
u?可靠性試驗評價
??數(shù)據(jù)處理
??左刪失數(shù)據(jù)
??右刪失去數(shù)據(jù)
??完全數(shù)據(jù)
??數(shù)據(jù)分析
??Minitab
??JMP
??Excel
??專用軟件工具
Windchill?Quality Solution
Reliasoft Weibull++
八、?可靠性物理及分析工具（分享實際工程案例）
u?光電效應(yīng)
??電子器件
??光學(xué)器件
u?理化機(jī)理
??常用材料
??有機(jī)
??無機(jī)
??常用工藝
u?失效分析手段
??非破壞
??破壞
九、?可靠性工程管理
u?制定并實施可靠性發(fā)展戰(zhàn)略
u?可靠性工作的基本原則
u?工程師（研發(fā)、品質(zhì)/可靠性、制程、服務(wù)）的自我修煉
??書籍、網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)址、專業(yè)技術(shù)群）
??專題培訓(xùn)、沙龍、技術(shù)交流
??內(nèi)外部專家答疑解惑
u?故障報告、分析和糾正措施系統(tǒng)
u?可靠性評審
u?可靠性工程知識培訓(xùn)
u?可靠性信息管理
u?產(chǎn)品可靠性保證大剛
十、?某型ABB產(chǎn)品可靠性實操
u?側(cè)重ABB關(guān)切的問題
u?學(xué)員主導(dǎo)實施，講師指導(dǎo)
u?注重工程思維的鍛煉和碰撞
u?提供相應(yīng)可靠性日程工作所需的小工具和模板供參考和使用
十一、?答疑解惑
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整個課程中采用隨機(jī)提問的方式讓全體學(xué)員都積極參與其中，課間會有可靠性相關(guān)視頻播放，待課堂上用講過的知識或案例來回答相關(guān)問題。
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