曙海教學優(yōu)勢
本課程面向企事業(yè)項目實際需要,秉承二十一年積累的教學品質(zhì)，人工智能課程培訓有哪些內(nèi)容？以項目實現(xiàn)為導(dǎo)向,老師將會與您分享設(shè)計的全流程以及工具的綜合使用技巧、經(jīng)驗。線上/線下/上門皆可,人工智能課程培訓有哪些內(nèi)容？專家,課程可定制,熱線:4008699035。
大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系,合作企業(yè)30萬+。曙海的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。曙海的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
? 人工智能培訓目的：
(1)了解人工智能的概念和人工智能的發(fā)展，了解國際人工智能的主要流派和路線，了解國內(nèi)人工智能研究的基本情況，熟悉人工智能的研究領(lǐng)域.
(2)較詳細地論述知識表示的各種主要方法。重點掌握狀態(tài)空間法、問題歸約法和謂詞邏輯法，熟悉語義網(wǎng)絡(luò)法，了解知識表示的其他方法，如框架法、劇本法、過程法等。
(3)掌握盲目搜索和啟發(fā)式搜索的基本原理和算法，特別是寬度優(yōu)先搜索、深度優(yōu)先搜索、等代價搜索、啟發(fā)式搜索、有序搜索、A*算法等.了解博弈樹搜索、遺傳算法和模擬退火算法的基本方法.
(4)掌握消解原理、規(guī)則演繹系統(tǒng)和產(chǎn)生式系統(tǒng)的技術(shù)、了解不確定性推理、非單調(diào)推理的概念.
(5)概括性地介紹人工智能的主要應(yīng)用領(lǐng)域，如專家系統(tǒng)、機器學習、規(guī)劃系統(tǒng)、自然語言理解和智能控制等.
(6)簡介人工智能程序設(shè)計的語言和工具.
(7)掌握Visual Prolog編程環(huán)境，會使用Prolog語言編寫簡單的智能程序。
培訓內(nèi)容：
一、學習目的要求
1、認識狀態(tài)空間法
2、理解問題歸約法
3、認識謂詞邏輯法
4、認識語義網(wǎng)絡(luò)法
5、認識框架表示
6、認識劇本表示
7、理解過程表示
二、主要教學內(nèi)容
1、狀態(tài)空間法
2、問題歸約法
3、謂詞邏輯法
4、語義網(wǎng)絡(luò)法
5、框架表示
6、劇本表示
7、過程表示
一、學習目的要求
1、認識盲目搜索
2、理解啟發(fā)式搜索
3、了解遺傳算法
4、了解模擬退火法
二、主要教學內(nèi)容
1、盲目搜索
2、啟發(fā)式搜索
3、遺傳算法
4、模擬退火法
一、學習目的要求
1、理解消解原理
2、理解規(guī)則演繹系統(tǒng)
3、理解產(chǎn)生式系統(tǒng)
3、認識不確定性推理
4、理解非單調(diào)推理
二、主要教學內(nèi)容
1、消解原理
2、規(guī)則演繹系統(tǒng)
3、產(chǎn)生式系統(tǒng)
4、不確定性推理
5、非單調(diào)推理
一、學習目的要求
1、了解機器學習的定義、研究意義與發(fā)展歷史
2、認識機器學習的主要策略與基本結(jié)構(gòu)
3、理解機械學習
4、理解基本解釋經(jīng)驗的學習
5、了解基于事例的學習
6、了解基于概念的學習
7、了解基于類比的學習
8、理解基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的學習
二、主要教學內(nèi)容
1、機器學習的定義、研究意義與發(fā)展歷史
2、機器學習的主要策略與基本結(jié)構(gòu)
3、機械學習
4、基本解釋經(jīng)驗的學習
5、基于事例的學習
6、基于概念的學習
7、基于類比的學習
8、基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的學習
一、學習目的要求
1、理解規(guī)劃的作用與任務(wù)
2、理解基于謂詞邏輯的規(guī)劃
3、了解STRIPS規(guī)劃系統(tǒng)
4、了解分層規(guī)劃
二、主要教學內(nèi)容
1、規(guī)劃的作用與任務(wù)
2、基于謂詞邏輯的規(guī)劃
3、STRIPS規(guī)劃系統(tǒng)
4、分層規(guī)劃
一、學習目的要求
1、不同模型的專家系統(tǒng)
2、理解專家系統(tǒng)
3、了解專家系統(tǒng)開發(fā)工具
4、理解專家系統(tǒng)實例
二、主要教學內(nèi)容
1、專家系統(tǒng)
2、基于規(guī)則的專家系統(tǒng)
3、基于框架的專家系統(tǒng)
4、基于模型的專家系統(tǒng)
5、專家系統(tǒng)開發(fā)工具
6、專家系統(tǒng)實例
一、學習目的要求
1、理解語言及其理解的一般問題
2、理解句法和語義的自動分析
3、了解句子的自動理解
4、了解語言的自動生成
5、了解文本的自動翻譯
6、理解自然語言理解系統(tǒng)的主要模型
7、理解自然語言理解系統(tǒng)應(yīng)用舉例
8、了解語音識別
二、主要教學內(nèi)容
1、語言及其理解的一般問題
2、句法和語義的自動分析
3、句子的自動理解
4、語言的自動生成
5、文本的自動翻譯
6、自然語言理解系統(tǒng)的主要模型
7、自然語言理解系統(tǒng)應(yīng)用舉例
8、語音識別
一、學習目的要求
1、了解智能控制的歷史沿革
2、了解智能控制的研究領(lǐng)域
3、理解智能控制的學科結(jié)構(gòu)理論
4、了解智能控制系統(tǒng)
二、主要教學內(nèi)容
1、智能控制概述
2、智能控制的研究領(lǐng)域
3、智能控制的學科結(jié)構(gòu)理論
4、智能控制系統(tǒng)
一、學習目的要求
1、了解邏輯型編程語言
2、綜合應(yīng)用LISP語言
3、綜合應(yīng)用PROLOG語言
4、了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫
二、主要教學內(nèi)容
1、邏輯型編程語言
2、LISP語言
3、PROLOG語言
4、關(guān)系數(shù)據(jù)庫
