曙海教學(xué)優(yōu)勢
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業(yè)務(wù)建模與業(yè)務(wù)分析培訓(xùn)課程
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業(yè)務(wù)建模概覽? |
·?什么是業(yè)務(wù)建模 ·?為什么業(yè)務(wù)建模 ·?業(yè)務(wù)模型都包括什么 ·?業(yè)務(wù)模型和系統(tǒng)模型的區(qū)別和聯(lián)系 ·?誰關(guān)心業(yè)務(wù)模型，關(guān)心什么 ·?業(yè)務(wù)模型的可變性 ·?業(yè)務(wù)建模的路線圖 |
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業(yè)務(wù)場景與用例分析 |
·?業(yè)務(wù)用例建模方法概覽 ·?業(yè)務(wù)故事與業(yè)務(wù)用例 ·?收集業(yè)務(wù)場景 ·?業(yè)務(wù)用例建模 ·?編寫業(yè)務(wù)用例說明文檔 |
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業(yè)務(wù)角色分析 |
·?什么是業(yè)務(wù)角色， ·?業(yè)務(wù)角色的層級 ·?如何歸納組織結(jié)構(gòu)中的人員 ·?描述業(yè)務(wù)職責(zé) ·?復(fù)雜組織結(jié)構(gòu)的角色與職責(zé)分析 ·?建立業(yè)務(wù)角色模型 ·?實例：業(yè)務(wù)角色分析與建模 |
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業(yè)務(wù)流程分析 |
·?什么是業(yè)務(wù)流程 ·?業(yè)務(wù)流程的層次與粒度 ·?業(yè)務(wù)流程的基本組織原理 ·?業(yè)務(wù)流程梳理與建模方法 ·?建立業(yè)務(wù)流程模型 ·?實例：業(yè)務(wù)流程分析與建模 |
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業(yè)務(wù)對象分析 |
·?什么是業(yè)務(wù)對象， ·?業(yè)務(wù)對象的收集方法 ·?業(yè)務(wù)對象的分解策略 ·?業(yè)務(wù)對象分析方法 ·?業(yè)務(wù)對象不一致的問題與統(tǒng)一方法 ·?利用現(xiàn)有系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進行業(yè)務(wù)實體分析 ·?建立業(yè)務(wù)對象模型 ·?實例應(yīng)用：一個具體項目業(yè)務(wù)對象分析 |
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業(yè)務(wù)規(guī)則 |
·?什么是業(yè)務(wù)規(guī)則 ·?業(yè)務(wù)規(guī)則的表達形式 ·?復(fù)雜業(yè)務(wù)規(guī)則的分析方法 ·?規(guī)則的可變性分析 ·?規(guī)則建模方法 ·?實例應(yīng)用：業(yè)務(wù)規(guī)則分析與建模 |
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設(shè)計可擴展的業(yè)務(wù)架構(gòu)? |
·?業(yè)務(wù)的變化所引起的波動 ·?如何識別業(yè)務(wù)的變化 ·?提煉變化為擴展需求 ·?設(shè)計支持業(yè)務(wù)變化的框架 ·?實例應(yīng)用：可擴展的業(yè)務(wù)架構(gòu) |
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從業(yè)務(wù)模型到系統(tǒng)模型 |
·?業(yè)務(wù)文檔的形式 ·?業(yè)務(wù)文檔的內(nèi)容 ·?如何編寫高質(zhì)量的需求分析報告 ·?如何評審業(yè)務(wù)文檔 |
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業(yè)務(wù)驅(qū)動的軟件開發(fā)過程 |
·?業(yè)務(wù)驅(qū)動的軟件開發(fā)過程 o?角色， o?制品， o?活動， o?流程 ·?業(yè)務(wù)驅(qū)動的需求分析 ·?業(yè)務(wù)驅(qū)動的數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ·?業(yè)務(wù)驅(qū)動的架構(gòu)設(shè)計 ·?業(yè)務(wù)驅(qū)動的迭代開發(fā) ·?業(yè)務(wù)驅(qū)動的測試 |
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