培訓(xùn)目標(biāo)：

???培訓(xùn)內(nèi)容從實(shí)用性、規(guī)范性和系統(tǒng)性出發(fā)，通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員掌握軟件架構(gòu)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)模式、設(shè)計(jì)方法，熟悉主流架構(gòu)技術(shù)，了解規(guī)范的軟件項(xiàng)目管理流程，并且通過(guò)一些典型的案例，揉合講師的大型項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，以項(xiàng)目過(guò)程中的問(wèn)題帶動(dòng)原理的描述，從理論和實(shí)際的結(jié)合上有重點(diǎn)的講清問(wèn)題，使其達(dá)到高級(jí)系統(tǒng)架構(gòu)師的基本要求
培訓(xùn)內(nèi)容：
?
第一單元：軟件生命周期與軟件架構(gòu)介紹
一、 軟件架構(gòu)介紹
1. IT行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)與軟件架構(gòu)師的定位
2. 軟件架構(gòu)師應(yīng)掌握的知識(shí)體系
3. 軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、層次、分類(lèi)
4. 軟件架構(gòu)的主要理論、方向和趨勢(shì)
5. 軟件工廠，實(shí)現(xiàn)軟件開(kāi)發(fā)的產(chǎn)業(yè)化
二、 軟件生命周期進(jìn)程模型介紹
1. RUP與XP
2. Agile與CMMI
3. MSF
??? 三、軟件架構(gòu)和需求
???? 1.概念和分析視點(diǎn)、物理視圖、邏輯視圖
???? 2.甲方視圖、乙方視圖
???? 3.需求分析、表達(dá)和質(zhì)量控制
第二單元：技術(shù)架構(gòu)視圖─面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)原則與模式及方法論
一、 衡量軟件系統(tǒng)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)
二、 面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的基本原則
三、 用GRASP模式指導(dǎo)架構(gòu)設(shè)計(jì)：
四、 軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵因素
五、 案例分析：
第三單元：用UML輔助系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)
??? 一、面向?qū)ο蠛蚒ML基礎(chǔ)知識(shí)
??? 二、 需求分析和UML
??? 三、 架構(gòu)設(shè)計(jì)和UML
四、 UML中的常見(jiàn)疑難問(wèn)題辨析
1. 用例圖
2. 類(lèi)設(shè)計(jì)
1) UML中關(guān)系的辨析：
依賴關(guān)系、關(guān)聯(lián)關(guān)系辨析；聚合，組合辨析。
2) 類(lèi)設(shè)計(jì)中的常見(jiàn)問(wèn)題：
1） 一些常見(jiàn)但易混淆的類(lèi)關(guān)系圖；
2） 熟悉類(lèi)的自關(guān)聯(lián)形式；使用關(guān)聯(lián)類(lèi)；
3） 一些易混淆的重?cái)?shù)表示方法
4） 建模為對(duì)象與建模為屬性 / 建模為方法與建模為對(duì)象的辨析。
五、 借鑒RUP的設(shè)計(jì)過(guò)程。
1. 全局分析：
選用架構(gòu)模式；識(shí)別關(guān)鍵抽象；標(biāo)識(shí)分析機(jī)制；常見(jiàn)的分析機(jī)制
2. 局部分析：
提取分析類(lèi)：
分析類(lèi)的類(lèi)型劃分：邊界類(lèi)、實(shí)體類(lèi)、控制類(lèi)，分析類(lèi)在模型中的位置，邊界類(lèi)的復(fù)用，控制類(lèi)的變通。適用性Availability；分布式Distribution； .機(jī)動(dòng)性Flexibility；可見(jiàn)性
六、 典型案例分析：
七、 媒體顯示、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、編輯器、文件解析器。
第五單元：架構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)踐
一、 靜態(tài)設(shè)計(jì)：
二、 模塊間的通信及耦合設(shè)計(jì)：
三、 動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)：
四、 模塊調(diào)整：
第六單元：軟件系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)案例分析