
曙海教學優(yōu)勢
該課程,秉承21年教學品質(zhì),以項目實現(xiàn)為導向,面向企事業(yè)單位項目實際需求,講師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用技巧與經(jīng)驗。課程可定制,線下/線上/上門皆可,全國免費報名熱線:4008699035。
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建立了良好的合作關系,合作企業(yè)三十多萬家。曙海的課程得到業(yè)內(nèi)企事業(yè)單位廣泛贊譽。
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章節(jié) |
內(nèi)??容 |
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質(zhì)量模型框架 ?質(zhì)量途徑 產(chǎn)品質(zhì)量和生存周期 |
.?確認需求定義的完整性; .?確定軟件需求; .?確定軟件設計目標; .?確定軟件測試目標; .?確定質(zhì)量保證準則; .?為完整的軟件產(chǎn)品確定驗收準則 |
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?需評價的項 ?質(zhì)量模型的使用 ?外部和內(nèi)部質(zhì)量的質(zhì)量模型 |
6.1功能性 6.1.1?適合性 6.1.2?準確性 6.1.3?互操作性 6.1.4?安全保密性 6.1.5?功能性的依從性 6.2?可靠性 6.2.1成熟性 6.22容錯性 6.2.3易恢復性 6.2.4可靠性的依從性 6.3易用性 6.3.1易理解性 6.3.2易學性 6.3.3易操作性 6.3.4吸引性 6.3.5易用性的依從性 ?6.4效率 6.4.1時間特性 6.4.2資源利用性 6.4.3效率依從性 ?6.5維護性 6.5.1易分析性 6.5.2易改變性 6.5.3穩(wěn)定性 6.5.4易測試性 6.5.5維護性的依從性 ?6.6可移植性 6.6.1適應性 6.6.2易安裝性 6.6.3共存性 6.6.4易替換性 6.6.5可移植性的依從性 |
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使用質(zhì)量的質(zhì)量模型 使用質(zhì)量 |
7.1.1有效性 7.1.2生產(chǎn)率 7.1.3安全性 7.1.4滿意度 |
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案例講解;答疑。 |
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