曙海教學優(yōu)勢
該課程，秉承21年教學品質(zhì)，以項目實現(xiàn)為導(dǎo)向,面向企事業(yè)單位項目實際需求,講師將會與您分享設(shè)計的全流程以及工具的綜合使用技巧與經(jīng)驗。課程可定制,線下/線上/上門皆可,全國免費報名熱線:4008699035。
曙海培訓的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系,合作企業(yè)三十多萬家。曙海的課程得到業(yè)內(nèi)企事業(yè)單位廣泛贊譽。
?本課程面向使用基礎(chǔ)建模技術(shù)和工具開發(fā)基于 Simulink??的信號處理相關(guān)應(yīng)用的新用戶。內(nèi)容包括：
課程要求:?MATLAB 基礎(chǔ)和 MATLAB 信號處理，或擁有 MATLAB 和 Signal Processing Toolbox 應(yīng)用經(jīng)驗
詳細提綱
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第1部分 |
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什么是 Simulink? |
目標:?Simulink 介紹。 ·?什么是 Simulink? ·?使用 Simulink 的優(yōu)勢 ·?Simulink 附加功能 ·?Simulink 模型介紹 |
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創(chuàng)建和仿真模型 |
目標:?介紹 Simulink 界面和模塊庫。創(chuàng)建一個簡單模型與仿真結(jié)果分析。 ·?創(chuàng)建和編輯 Simulink 模型 ·?定義系統(tǒng)輸入輸出 ·?模型仿真和結(jié)果分析 |
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創(chuàng)建離散動態(tài)系統(tǒng)??? ? |
目標:創(chuàng)建離散狀態(tài)系統(tǒng)，使用示波器查看基于幀的信號和多通道信號。 ·?使用基本模塊創(chuàng)建離散系統(tǒng) ·?查找模塊輸出的采樣時間 ·?在模型中使用幀 ·?使用緩存 ·?基于幀的信號和多通道信號 ·?查看基于幀的信號 ·?帶有基于幀信號的延遲模塊的行為過程 ·?多通道基于幀的信號 |
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邏輯結(jié)構(gòu)建模 |
目標:邏輯表達式建模。了解 Simulink 中過零檢測的使用，使用 MATLAB 代碼進行簡單邏輯建模。 ·?邏輯表達式建模 ·?條件信號流向建模 ·?理解過零檢測 ·?使用 MATLAB Function 模塊建模 |
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從算法到模型 |
目標:?從算法規(guī)范來創(chuàng)建模型。 ·?從算法規(guī)范來創(chuàng)建模型 ·?通過建模和仿真進行交互式算法開發(fā) ·?根據(jù)指定算法來驗證模型 |
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第2部分 |
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混合信號模型 |
目標:混合信號系統(tǒng)建模。 ·?什么是混合信號模型？ ·?帶有孔徑抖動的非線性 ADC 建模 ·?案例學習：TI ADS62P29 ADC 建模 |
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Simulink 求解器 |
目標:?為 Simulink 模型選擇恰當?shù)那蠼馄?/font> ·?理解 Simulink 求解器 ·?簡單模型求解 ·?包含離散和連續(xù)狀態(tài)模型的求解 ·?多速率模型求解 ·?定步長和變步長求解器 ·?選擇連續(xù)狀態(tài)系統(tǒng)的求解器 ·?處理過零檢測 ·?處理代數(shù)環(huán) |
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子系統(tǒng)和庫 |
目標:在 Simulink 中創(chuàng)建定制模塊，封裝以及定制庫的開發(fā) ·?創(chuàng)建子系統(tǒng) ·?理解虛擬和原子子系統(tǒng) ·?使用子系統(tǒng)作為模型的部件 ·?封裝子系統(tǒng) ·?創(chuàng)建定制模塊庫 ·?使用和修改庫中的模塊 ·?將定制的庫添加到 Simulink 庫瀏覽器中 ·?創(chuàng)建可配置的子系統(tǒng) |
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條件執(zhí)行子系統(tǒng) |
目標:創(chuàng)建包含條件執(zhí)行部分的模型。 ·?條件執(zhí)行子系統(tǒng) ·?使能子系統(tǒng)建模 ·?觸發(fā)子系統(tǒng)建模 ·?AGC 模型實例 |
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頻譜分析 |
目標:Simulink 環(huán)境下進行頻譜分析，在算法中加入頻譜計算。 ·?使用頻譜觀察器進行頻譜分析 ·?選擇頻譜分析參數(shù) ·?分析電機噪聲的功率譜 ·?語音信號頻譜分類器 ·?離散系統(tǒng)的頻率響應(yīng) |
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第3部分 |
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濾波器設(shè)計和應(yīng)用? ? ? |
目標:將濾波器集成到模型中，討論在 Simulink 模型中設(shè)計和實現(xiàn)濾波器的多種方法。 ·?在 Simulink 中設(shè)計濾波器 ·?濾波器模型定點化 |
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多速率系統(tǒng) |
目標:?創(chuàng)建多速率系統(tǒng)。對數(shù)據(jù)進行重新采樣，學習多速率濾波器模塊。 ·?多速率系統(tǒng)建模 ·?多速率信號處理的模塊 ·?過采樣數(shù)據(jù)重新采樣 ·?設(shè)計和實現(xiàn)抗鏡像和抗混淆濾波器 ·?使用多速率濾波器模塊 ·?案例學習：轉(zhuǎn)化音頻格式為 CD 格式 ·?將設(shè)計定點化 |
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集成外部代碼 |
目標:?將自定義或外部的 MATLAB 和 C 語言代碼集成到 Simulink 模型中。 ·?自定義和外部代碼考慮事項 ·?MATLAB 和 C 代碼與 MATLAB Function 模塊的集成 |
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模型引用 |
目標:?探討模型的集成。對于多個開發(fā)者分別開發(fā)一個大系統(tǒng)中的某一個部分的項目，這是非常重要的主題。 ·?模型引用和子系統(tǒng)探討 ·?設(shè)置模型引用 ·?設(shè)置引用模型參數(shù) ·?模型引用的仿真模式探討 ·?查看被引用模型中的信號 ·?查看模型引用依賴關(guān)系圖 |
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自動化建模任務(wù) |
目標:?從 MATLAB 命令行控制和運行 Simulink 模型。 ·?自動執(zhí)行測試 ·?檢查和修改參數(shù)設(shè)置 ·?查找包含特定參數(shù)值的模塊 ·?構(gòu)建和修改模塊框圖 |
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