課程介紹

 

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曙海教學(xué)優(yōu)勢(shì)

　 面向企事業(yè)單位的項(xiàng)目實(shí)際需要,本課程以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,秉承二十一年教學(xué)品質(zhì)，授課老師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用技巧以及經(jīng)驗(yàn)。您可以定制課程,線(xiàn)上/線(xiàn)下/上門(mén)都可以,報(bào)名熱線(xiàn):4008699035。

　 二十多年來(lái)，曙海培訓(xùn)的課程培養(yǎng)了大批受歡迎的工程師。曙海的課程在業(yè)內(nèi)廣受好評(píng)。大批企事業(yè)單位和曙海
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精品課程班級(jí)列表

• ?　　上海通用重工labview培訓(xùn)課程大綱：

  　　A.LabVIEW系統(tǒng)設(shè)計(jì)模式

  　　1、LabVIEW 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)模式

  　　1.1 使用事件的頂層應(yīng)用程序

  　　1.2 標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)機(jī)設(shè)計(jì)模式

  　　1.3 隊(duì)列消息處理器設(shè)計(jì)模式

  　　1.4 生產(chǎn)者/消費(fèi)者設(shè)計(jì)模式

  　　1.5 主從設(shè)計(jì)模式

  　　2、古典型狀態(tài)機(jī)

  　　2.1 早期界面處理狀態(tài)機(jī)

  　　2.2 順序結(jié)構(gòu)的缺陷

  　　2.3 順序狀態(tài)機(jī)

  　　2.4 事件狀態(tài)機(jī)

  　　3、消息隊(duì)列狀態(tài)機(jī)

  　　3.1 消息隊(duì)列狀態(tài)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)

  　　3.2 消息隊(duì)列狀態(tài)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)

  　　3.3 進(jìn)入、運(yùn)行和離開(kāi)狀態(tài)的處理

  　　3.4 事件驅(qū)動(dòng)方式消息隊(duì)列狀態(tài)機(jī)

  　　4、案例分析和動(dòng)手實(shí)踐

  　　B.LabVIEW通信和OPC

  　　1、LabVIEW 串口通信

  　　1.1 串口通信基本概念

  　　1.2 串口通信函數(shù)

  　　1.3 串口通信典型應(yīng)用案例

  　　2、數(shù)據(jù)庫(kù)與報(bào)表工具包

  　　2.1 準(zhǔn)備使用數(shù)據(jù)庫(kù)工具包

  　　2.2 數(shù)據(jù)庫(kù)基本操作

  　　2.3 報(bào)表工具包

  　　2.4 利用工具包操作EXCEL/word

  　　3、OPC通信

  　　3.1 OPC基本概念

  　　3.2 OPC配置

  　　3.3 共享變量

  　　3.4 PLC硬件通信實(shí)踐

  　　4、案例分析和動(dòng)手實(shí)踐

  　　4.1 常用串口助手工具開(kāi)發(fā)

  　　4.2 LabVIEW與S7200/300 PLC通信實(shí)例

  　　4.3 LabVIEW與掃描槍 打印機(jī)程序的應(yīng)用實(shí)例

  　　4.4 自定義系統(tǒng)需求設(shè)計(jì)與答疑

  　　C.LabVIEW與采集卡控制

  　　1、數(shù)據(jù)采集的基本概念

  　　1.1 信號(hào)

  　　1.2 傳感器

  　　1.3 信號(hào)處理

  　　2、數(shù)據(jù)采集卡

  　　2.1 采集卡定義和分類(lèi)

  　　2.2 采集卡的關(guān)鍵參數(shù)和概念

  　　2.3 采集卡與信號(hào)接地

  　　3、基于采集卡的編程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用

  　　3.1 采集系統(tǒng)的安裝

  　　3.2 NI采集卡的常用函數(shù)

  　　3.3 研華采集卡的常用函數(shù)

  　　4、案例分析和動(dòng)手實(shí)踐

  　　4.1 NI采集卡程序開(kāi)發(fā)

  　　4.2 追溯系統(tǒng)案例分解

  　　4.3 軟件設(shè)計(jì)架構(gòu)

  
  
  

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